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Ana Lucía olvidó las letras, recibió una última advertencia y avanzó

Ana Lucía se quedó en blanco con varias canciones; el jurado valoró su voz, cuestionó la preparación y le dio un pase con última advertencia.

Ana Lucía Arrueta atravesó una de las pruebas más incómodas de la tercera etapa de Popstars Argentina 2026: se quedó en blanco varias veces frente al jurado. Olvidó la letra de “Brindis” en dos intentos y tampoco logró completar las canciones de Rosalía que probó después. Su voz convenció lo suficiente para recibir el pase, pero Charlie García le dejó una advertencia severa sobre preparación y responsabilidad grupal.

Ana Lucía Arrueta durante la evaluación individual de Popstars
Ana Lucía recibió el pase después de varios olvidos y una devolución exigente. Imagen: Telefe.

La elección entre dos canciones

Ana Lucía había preparado “Brindis” y un tema de Olivia Rodrigo. Al conversar con el jurado explicó que cantar en inglés le presentaba una dificultad particular. Ante esa diferencia, la prueba se orientó hacia la opción en castellano, que en principio debía darle una base más segura para mostrar su voz.

La decisión no resolvió el problema. El texto se interrumpió durante el primer intento y volvió a desaparecer cuando comenzó otra vez. Quedarse en blanco una vez puede ser un accidente; la repetición dejó al jurado sin una versión completa de la canción y expuso que los nervios habían afectado una parte esencial de la preparación.

Nicki Nicole buscó otro camino

Nicki intentó tranquilizarla y le preguntó por su artista favorita. La conversación llevó al repertorio de Rosalía, con la idea de que una canción muy conocida pudiera devolverle confianza. Tampoco funcionó: Ana Lucía comenzó fragmentos, pero la memoria volvió a interrumpirla.

La escena mostró que el bloqueo no dependía solamente del idioma o de una elección poco cómoda. Incluso al pasar a una artista que admiraba, la presión del momento siguió presente. Aun así, en los pasajes que alcanzó a cantar el jurado reconoció una voz que ya había llamado la atención durante las rondas previas.

La diferencia entre potencial y preparación

La deliberación se concentró en esa contradicción. Ana Lucía tenía condiciones vocales, pero no había podido completar ninguna de las alternativas presentadas. Charlie García explicó que una integrante que no realiza su trabajo afecta a todo el grupo. En una competencia orientada a formar una banda, olvidar una parte propia no es solo un problema individual: puede dejar sin referencia a las demás voces y alterar una puesta completa.

La observación también distinguió dos clases de error. Una nota imprecisa puede corregirse con técnica o ensayo; no conocer el texto impide sostener la estructura sobre la cual debe aparecer la interpretación. Por eso el jurado no trató la situación como un detalle menor, aunque decidiera conservarla en competencia.

Un pase con última advertencia

Ana Lucía avanzó a la siguiente ronda. El resultado fue un voto a favor de su voz, no una aprobación de aquella actuación. En las semanas posteriores respondió con nuevos hechos: superó armonías, el desafío en dúo, la composición, las pruebas de “BYE BYE BYE”, la ronda solista de 2001 y el reto de grandes intérpretes. Al cierre del programa 21 seguía entre las 25, a la espera de su turno con piano.

Su perfil de participante reúne el casting 2103, su faceta como compositora y las actuaciones posteriores. Los resultados de la tercera etapa permiten ubicar el pase dentro del resto de la jornada.

Fuente consultada